【碑林区公益创投】宝贝，妈妈希望你能勇敢做自己
8月9日上午，由【碑林区公益创投】支持西安市阳光青少年社会工作服务中心（简称“阳光青少年社工”）执行流动儿童家长成长平行小组项目第4期在柏树林街道开通巷社区顺利开展。
【 儿童组 】
流动儿童自信力培养朋辈互助小组第4节-勇敢做自己，小组伊始，活动主持社工首先带领组员回顾上期小组内容，分享面对困难的处理办法及组员所遇到生活学习困难经过一周后的改善。
在本节主题小组之前，为了更好烘托小组气氛并带动组员的积极融入，分别进行了炒黄豆和大树底下好乘凉游戏，在社工的鼓励下，小组组员逐渐成为活动的引导者，带着其他组员共同参与进来。
参与的兴致勃勃中，正式开始本节主题内容，《新龟兔赛跑》的接力阅读—兔子为了血洗龟兔赛跑输掉了比赛的帽子赢了比赛，但是兔子却并非事事都优于乌龟，过河却还是需要乌龟的帮助，于是乌龟知道了即使自己跑的没有兔子快但也有自己能够游泳的特长，随即组员总结并分享对故事感想。
接下来在社工的带领下进入新的环节-认识自己的长处，以外貌、能力等四个类别认识不同的自身优势，让组员从自我角度认识到每个人都有自己独特，不必一味羡慕别人而感到不如他人，要勇敢做自己，了解和发挥自己的优势和潜能。
小组内容的最后环节，以英文特长的组员分享英文歌，并引导每位组员分享自己优于他人的潜能，尝试培养并在下一节分享给其他组员。
【 家长组 】
家长介入子女自信力提升第4节：重建子女自信（一），家长组活动开始后，文老师首先让家长就上节的课后作业的情况进行反馈，根据家长回应情况，文老师带领家长们做了一个小实验，让每位家长给自己的爱人发一条“我爱你”的信息，观察自己另一半如何回复？通过这个实验，家长们明白领悟爱的表达方式可以有很多种，对孩子爱的表达不止于行为行动，也需要语言的丰富。
随后，根据本节小组内容安排，文老师根据各位家长孩子的年龄分布分别分析了0-3个月，2岁左右，9-18岁儿童的自信心的由来以及建立的方法。最后，由家长们对本节小组的参与对亲子之间关系的相处及生活的小事进行了分享，并由文老师为家长组员们提出建设性指导。