雏鹰计划依托洒金桥社区儿童驿站,打造免费为社区困境儿童提供的课业辅导、兴趣培养的服务平台,以帮助照看因疫情或其他各种困难导致无人监管的儿童,帮助其获得足够的社区支持。
雏鹰计划于2021年3月18日正式启用,依托洒金桥社区儿童驿站为困境儿童提供成长咨询,课业辅导、课外拓展等多项服务,其中课业辅导时间为学期内每周一至周五下午16:30-18:00,截止目前共服务74节次辅导。
目前已对接多所大学及社会公益社团超42名志愿者报名参与,给社区困境儿童提供课后辅导、课外成长训练与阅读、绘画等多方面综合素质拓展提升的相关成长帮扶计划,帮助照看放学后无人监管状态下的孩子们,减轻特殊困难家庭中家长教育管理孩子的压力。
课业辅导时,志愿者们悉心教导着孩子,从孩子的角度思考问题,再用通俗易懂的语言绘声绘色的表达给孩子,使其开拓思维更好的吸收知识,并体会到思考的乐趣。
“雏鹰计划”给孩子快乐,让家长放心,这里不仅是一间课堂,更是一份陪伴!参加课业辅导的孩子们表示,很喜欢,也很期待每天社工、志愿者老师的到来。
“课后托管”的开办,实现了学校、社区和家庭的无缝对接,专人管理保障了孩子的安全,如今已成为孩子们培养友谊、兴趣拓展、能力提升的平台,也将继续提高服务质量,托起孩子们多彩的梦想!
大家好, 我是杨曦悦,作为优秀志愿者代表之一。很高兴能有机会在这里和大家分享一下我在洒金侨社区儿童驿站志愿服务期间的一些感受。
首先,在大学期间能有机会奉献社会,尽心公益对我自己来说实在是一个难得的锻炼和实践机会。我很感谢阳光社工给我的机会,使我成为辅导作业志愿团队中的一员。极大的的丰富了我的课余生活和提高了我的教学技能,更让我接触到那些需要帮助的孩子,从他们那里我得到了温暖和幸福。
其次,回首这一学期的志愿服务,仍记得最初的模样,那时刚报名参与辅导学生写作业的志愿服务,准时到达服务的社区,坐着将近1个小时的公交车,不知道今天会遇到哪些小朋友。
踏进志愿服务社区,作为志愿者的我们会准时签到,当孩子们来时,会指导他们进行签到,第一次见面时要让小朋友们对我们产生好的印象。辅导期间我们会先看看小朋友们对应的教材,在辅导过程中,注意他们的学习习惯养成,比如写作业过程中不能交头接耳,写作业时要独立完成。辅导过程中,我发现有些小朋友写作业特别快,有些特别慢甚至有抄作业的情况。快与慢在于小朋友们注意力不集中导致。于是,我们将他们的座位分开座。对于抄作业行为,我们将作业还给其他学生,并对其抄作业的学生进行思想上的教育。
作为大学生志愿者的我们用自己的专长为小朋友答疑解惑。为此我们细心检查了孩子们的作业,困境儿童帮扶群里我们一起与家长进行核对作业情况。耐心询问了小朋友他们在学习上遇到的困难,对他们在学习中遇到的问题进行了一一解答。
从这次的辅导看,有的小朋友有些调皮有点不爱学习,想到自己就是从那个年龄走过来的,同样的叛逆和贪玩,也体会到当老师的不易。我们对小朋友们进行一对一的辅导,当我看到小学各科题目的时候一种亲切感油然而生,小朋友歪歪扭扭的字,熟悉的小学课本,以及调皮的孩子们,有时会感慨当年青涩的自己,课余时间,我们会谆谆教诲与他们谈论未来的时光,愿他们不负众望。
有很多人觉得志愿服务是一种奉献精神,不求回报。但我却认为,志愿服务其实是一种付出和回报融为一体的志愿行动。付出的是关爱和行动,回报的是快乐和满足。“赠人玫瑰章手有余香”,帮助别人的同时也快乐了自己,因为有时候被需要也是一种快乐。让这个世界充满爱。