【建南社区夏令营】带你玩转科学，探索未知奥秘！
7月8日上午，由阳光社工执行建南社区“助童成长”夏令营科学探索主题系列课程正式开始，活动共招募20名组员。本系列科学探索课程着力让孩子们了解自然科学知识，探索趣味和不可思议的存在，去发现、感受、研究那些还未触及的神奇。
目前，活动已开展一周（7月8日-12日），下面跟着小编一起回顾上一周的精彩内容吧！
热身游戏—《幸福花开》
在游戏中，相互认识，渐渐熟悉
营造出轻松愉悦的活动氛围
至此，建南社区暑期夏令营正式开营啦~
课堂综合社会工作小组工作方法，设计以“趣”、“疑”、“动”、“思”进行环节的设计和组织，创新开放的空间，让孩子们在相互合作的氛围中参与科学探索过程，感受科学的奥秘无限。
趣味游戏篇
《趣味保龄球》、《珠行万里》
《一元5角》、《飞跃的羽毛球》
……
每一节课堂中，都少不了游戏的影子
通过游戏，我们学会合作与分享
明白团结一致、学会谦让有序
懂得没有完美的个人，只有优秀的团队！
小组契约篇
我们是一个团队，一个小组
我们也有自己的小组名称——《团结小组》
当然，都是小组成员一起商量制定的哦~
最后每位组员签名，以表明自己的决心和态度。
科学探索篇 
我们一起做了《彩虹奇迹》
《吸水蜡烛》、《魔幻水杯》、《泡沫特饮》
《胡椒粉和盐巴的故事》的实验
从“看科学”到“做实验”，再到“探究实验原理”，让孩子们充分享受动手欲探索的乐趣，提高动手操作能力和探索欲。
科学原理篇
实验不只留下惊叹和哇塞
还有一堆满满的干货
等待我们去探索、去发现
课程结合青少年所学，逐层渐广，涉及日常生活、物理现象、化学反应等多方面，通过探索学习，使孩子们对科学知识有一定认知，以操作各种实验，培养儿童青少年的动手、思维能力以及对自然科学探索欲的培养。
积极发言篇
“物体发声是因为振动，一切有声音的物品都是由于振动”
“我知道白醋和小苏打产生了化学反应，生成二氧化碳”
“我回家和弟弟又做了一遍实验，而且我能完整的说出他背后的原理。”
“我非常喜欢这样的课堂，特别有意思”……
在《回顾与分享》环节，组员们每次都会踊跃举手，积极发言。
乐学多问篇
课堂最后都会设有“乐学多问”环节，旨在让孩子们不断地发现并提出问题，培养他们自己追求解决问题的兴趣。激发孩子的想象力与思维创作力，在快乐学习中与科学同步成长。
教育就是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。希望这些有趣的科学实验及其科学原理能够唤醒孩子们内心科学的种子，从此生根发芽……
后期更多精彩有趣的科学小实验
敬请期待~